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En las áreas del habla y la comunicación
S30MCOM
Dice aproximadamente 50 palabras
Dice dos o más palabras juntas, siendo una de ellas una acción, como “perrito corre”
Nombra las cosas que ve en un libro cuando usted las señala y le pregunta “¿qué es esto?”
Dice palabras como “yo”, “mi” o “nosotros”
En las áreas social y emocional
S30MSE
Juega al lado de otros niños y a veces con ellos
Le muestra lo que puede hacer diciendo “¡mírame!”
Sigue rutinas simples cuando se le pide; por ejemplo, ayuda a recoger los juguetes cuando le dice “es hora de recoger los juguetes”
S30MCOG
En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)
Juega imaginariamente con las cosas; por ejemplo, alimenta una muñeca con un bloque de madera como si fuera comida
Muestra habilidades sencillas para resolver problemas; por ejemplo, se para sobre un banquito para alcanzar algo
Sigue instrucciones de dos pasos, como “deja el juguete ahí y cierra la puerta”
Demuestra que sabe por lo menos un color; por ejemplo, señala un crayón rojo si usted le pregunta: “¿Cuál es rojo?”
S30MMOT
En las áreas motora y de desarrollo físico
Usa las manos para girar cosas; por ejemplo, gira la manija o perilla de las puertas o desenrosca tapas
Se quita algunas prendas de vestir por sí solo como pantalones holgados o una chaqueta desabotonada
Salta levantando los dos pies
Pasa las páginas de un libro, de una página a la otra, cuando usted le lee
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